06.05.2019

Wochenlang haben die Schüler des Praktischen Philosophiekurses (PP) die Unterrichtsreihe „Lust und Pflicht“ mit ihrer Lehrerin Friederike Kieselbach in dem Jahrgang der Klassen 7 behandelt. Schnell war klar, dass die vierzehn Jungen gerne auch ihr erlerntes Wissen praktisch umsetzen möchten. So fand erstmalig ein Treffen zwischen Schülern der Jodocus-Nünning-Gesamtschule, mit den Bewohnern des Seniorenzentrums QualiVita statt. Die Seniorengruppe wurde begleitet durch Frau Selma Erdogan und Herrn Wolfgang Skotink.

Die Schüler stellten sich zunächst den Senioren vor und suchten sich anschließend einen bzw. zwei Bewohner als Arbeits- und Spielepartner. Im Unterricht hatten die Schüler bereits Interviewfragen vorbereitet, die nun im persönlichen Gespräch bearbeitet wurden. So erzählten die Senioren auf Nachfragen begeistert von ihren schönsten Erlebnissen. Weiterhin erinnerten sie sich gerne an ihre beruflichen aber auch privaten Pflichten. Auf diese Weise erfuhren die Schüler viel über ihre Gesprächspartner. So erzählte Herr Michaelis von seiner Weltreise und der beruflichen Zeit als Wohnmobilhändler. Auch Herr Kieselbach erinnerte sich gerne an seine Paris- und Romreisen sowie seine Zeit als Drogist. Frau Werner berichtete von ihren Pflichten als Erzieherin und wieviel Freude ihr die Arbeit mit den Kindern bereitet hat.

Das Ehepaar Anschlag erzählte von ihrer Tierliebe zu ihren Schafen und Katzen. Die Zeit als Schreiner und Küster hat Herrn Anschlag positiv ausgefüllt. Nach den Interviews ging es für die Schüler und Senioren an die vorbereiteten verschiedenen Spielestationen. Beim Kniffeln, Schachspielen und weiteren Gesellschaftsspielen hatten Jung und Alt gemeinsam viel Freude. Nach einem leckeren Mittagessen, netterweise durch die Küchenchefin Frau Scholtholt zubereitet, freuten sich alle, bei schönstem Sonnenschein, auf einen gemeinsamen Spaziergang. Wer nicht selber laufen konnte, wurde selbstverständlich von den Schülern im Rollstuhl begleitet.

So ging ein ereignisreicher Tag für Schüler und Senioren zu Ende. Beide Seiten freuen sich auf ein weiteres Treffen.

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10.04.2019

Die Fachschaft Chemie der Jodocus Nünning Gesamtschule hat 1500€ eingeworben. Das Fördergeld stammt vom Fond der Chemischen Industrie des Verbandes der Chemischen Industrie e.V.(VCI). Das zweckgebundene Geld ist in die Ausstattung des Fachbereiches Chemie der Jodocus Nünning Gesamtschule geflossen, denn es wurden Experimentierkästen mit Spritzen in unterschiedlichen Größen angeschafft.

Die „Spritzen“ können nun in verschiedenen Jahrgängen – auch in der kommenden Oberstufe – eingesetzt werden. Mit dem Material können Gase aufgefangen, einfache Experimente durchgeführt oder komplexere Experimente sehr genau untersucht werden.

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04.04.2019

14-Jähriger spielt bei Preußen Münster

Der Gemener Johannes Koschmieder hat ein klares Ziel: Der 14-Jährige möchte Fußballprofi werden. Aktuell spielt Johannes für die U14-Mannschaft von Preußen Münster. Schulze-Reporter Leo Nienhaus hat mit ihm über seine Pläne gesprochen.

Die Saison geht langsam in die entscheidende Phase. Mittendrin: Johannes Koschmieder aus Gemen. Er ist durch seine Tore maßgeblich am Erfolg der U14-Mannschaft von Preußen Münster beteiligt. Für den 14-Jährigen lief aber nicht alles ganz rund: In der Hinrunde konnte er lediglich an einem Ligaspiel teilnehmen, weil er sich in der Vorbereitung auf die Saison im Test gegen Arminia Bielefeld einen Muskelriss in der Hüfte zugezogen hatte. Dafür konnte er in der Rückrunde bereits acht Treffer in fünf Partien erzielen. Seit Sommer bei Preußen Münster

Seit Sommer 2018 spielt der Gemener für Preußen Münster. Zuvor war er beim VfL Rhede und Westfalia Gemen aktiv. Das ist natürlich eine enorme Umstellung. Schon der Weg zum Training dauert über eine Stunde. Viermal pro Woche trainiert Johannes. Dienstags und donnerstags muss er mit dem Bus nach Münster hin- und zurückfahren. Montags trainiert er in Hochmoor bei der Kreisauswahl. Das Athletik-Training, das mittwochs stattfindet, darf er zu Hause absolvieren, um die weite Fahrt zu vermeiden. Ernst wird es samstags: Dann finden die Ligaspiele statt. Wenn mal kein Spiel ansteht, gibt's Testspiele gegen größere Clubs wie FC Schalke 04 oder Werder Bremen.

Die Schule geht vor

Johannes ist zeitlich sehr eingespannt - und natürlich muss er wie jeder andere in seinem Alter auch zur Schule. Er besucht die achte Klasse der Jodocus-Nünning-Gesamtschule in Borken. Auch wenn er unbedingt Profi werden möchte, die Schule geht vor: "Wenn mal eine Klassenarbeit ansteht und ich mich nicht sicher fühle, darf ich das Training auch mal ausfallen lassen und lernen", erklärt der Jugendliche. Viel Freizeit hat er unter der Woche nicht. Mit Freunden trifft er sich fast nur am Wochenende.

"Ich möchte später auf jeden Fall Profi werden und werde alles dafür geben", betont Johannes. Er weiß, was er will. Den nötigen Ehrgeiz, um seinen Traum zu verwirklichen, scheint er zu haben. Seine Eltern stehen hinter ihm und seinen Karriereplänen.

Quelle: Text und Bild Borkener Zeitung [03.04.2019]

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03.04.2019

Am 1. und 2. April war die Edeka-Stiftung mit einem Projekt in der Jodocus. Am 1. April hat sie mit dem 8. Jahrgang und am 2.April mit dem 7. Jahrgang mit den jeweilgen Wahlpflichtfachkursen Hauswirtschaft einen Projekttag verbracht. Themen waren u. a. gesunde Ernährung, Bewegung, Nachhaltigkeit, Saisonalität, Regionalität, Ressourcen, unser Wassefußabdruck... Aber auch Insekten wurden verköstigt.

Angefangen hat der Tag mit einem gesunden Frühstück, anschließend ging es weiter mit Theorie, Bewegungseinheit in der Turnhalle, Theorie und gemeinsamem gesundem Kochen.

Finanziert und unterstützt wurde das Projekt von unserem Edeka Wilger vor Ort - am Montag war Frau Wilger, am Dienstag Herr Wilger vor Ort.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich begeistert und bedankten sich bei der Edeka-Stiftung.

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Unsere Fußballer der Jodocus Nünning Gesamtschule nahmen zuletzt überaus erfolgreich an der Endrunde des Kreis Borken für die Jahrgänge 2003/04 teil, die am Mittwoch, den 20. März 2019, auf den beiden Kunstrasenplätzen des SV Gescher ausgespielt wurde. Dabei traten die Nünninger in vier Spielen im Modus „Jeder gegen Jeden“ gegen die Kontrahenten vom Euregio-Gymnasium Bocholt, der Gesamtschule Rhede, der Maria Sybilla-Merian-Realschule Weseke und der Gastgeber, der Gesamtschule Gescher, an.

Drei mehr oder weniger klare Siege bei einem Unentschieden bedeuteten am Ende den zwar erhofften, nicht aber unbedingt erwarteten Turniersieg. Pokal und Urkunden wurden von Organisatorin Monika Oenning vom Kreis Borken überreicht, mit dem Hinweis, dass sich die Jungs als Vertreter des Kreises für die nächste Runde qualifiziert haben, die am 20. April 2019 auf dem Sportplatz an der JNG ausgespielt wird. Einziger Gegner wird an dem Tag das Adalbert Stifter-Gymnasium aus Castrop-Rauxel sein, das vermutlich über einige Kicker vom VfL Bochum, von Borussia Dortmund oder vom FC Schalke 04 verfügt. Drücken wir unseren Jungs für ihr Heimspiel am Dienstag nach den Osterferien die Daumen! 

Zur Fußballmannschaft der JNG gehören: Alexandros Tzikas, Ben Robers, Phil Hüning, Aaron Deckers, Tim Dressler, Julius Naßmacher, Jannes Hante, Phil Kleinfeld, Serkan Köy, Lukas Kempe, Ruben Krüger, Malte Thomzyk, Thilo Südholt sowie Nick Vornholt.

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Ein Gewinn für die Schülerinnen und Schüler

Borken 22.03.2019: Stellvertretend für Donum Vitae nimmt Julia Lünenborg ihn entgegen - den großen Scheck der Stiftung Aktive Bürger. Elisabeth Hüls und Beate Dillage-Wiechmann von den Aktiven Bürgern übergeben ihn. 500 Euro erhält die staatlich anerkannte Beratungsstelle für Schwangerschaftskonflikte und Familienplanung Donum Vitae und konnte hierfür auch an der Jodocus Nünning Gesamtschule wertvolle Arbeit im Bereich der Sexualerziehung und Präventionsarbeit leisten.

„Für unsere Schülerinnen und Schüler ist die Arbeit von Donum Vitae auf jeden Fall ein Gewinn,“ erklärt Kai Böker, Abteilungsleiter des fünften und sechsten Jahrgangs und Biologielehrer an der JNG: „Sexualkunde ist immer ein sehr sensibles Thema. Daher ist es für die Schülerinnen und Schüler ungeheuer wertvoll, über dieses Thema mit Personen zu sprechen, denen sie nicht im Unterricht wieder begegnen. Sie trauen sich hier viel eher, ihre Fragen zu stellen.“

Diesen Eindruck kann auch Julia Lünenborg bestätigen. So können die Schülerinnen und Schüler Fragen stellen, die ihnen im Unterricht vielleicht zu peinlich wären. Behandelt werden in den Workshops u.a. die Themen Pubertät, Fruchtbarkeit, Geschlechtskrankheiten, Verhütungsmittel und auch das Setzen von persönlichen Grenzen. Je nach Jahrgang erhalten sie eine unterschiedliche Gewichtung in der Arbeit mit den Schülergruppen.

Diese wertvolle Arbeit unterstützt die Stiftung Aktive Bürger mit ihrer Spende. Seit 2005 fördert die Stiftung Projekte in der Region Borken, Stadtlohn und Umgebung. Sie unterstützt dabei vor allem Einrichtungen und Projekte im sozial-karitativen Bereich, die in der Region wirken. So konnte auch die Arbeit von Donum Vitae mit den Spenden der Stiftung gefördert werden.

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Zehntklässler besuchen das Humberghaus in Hamminkeln-Dingden

Borken 22.03.2019: „Die Täter kannten sie zum Teil sogar persönlich“ berichten Sven und Jonathan aus der Klasse 10c, und man merkt ihnen ihre Irritation an. Die beiden Zehntklässler der JNG haben wie ihre ganze Jahrgangstufe in der zweiten Märzwoche das Humberghaus in Hamminkeln-Dingden besucht, um die Geschichte einer jüdischen Familie kennenzulernen, die hier einst wohnte. Wohnte und auch Teil der Dorfgemeinschaft war: Ob als Feuerwehrleute, Vereinsmitglieder und Geschäftsinhaber, die Humbergs waren gut integriert – selbst als die Nationalsozialisten 1933 die Macht in Deutschland übernahmen und sich auch im beschaulichen Dingden die Situation für die jüdischen Bürger schleichend verschlechterte.

Bis zu jener Nacht im November 1938: Anhänger der Nazis stürmen das Haus der Familie Humberg, verwüsten die Privaträume, die Metzgerei und das kleine Textilgeschäft der Humbergs. Nachbarn gegen Nachbarn: Die „Reichspogromnacht“, in der in der Nacht vom 9. auf den 10. November 1938 überall in Deutschland Synagogen brennen und Juden überfallen werden, findet in Dingden mit einer Nacht Verspätung statt, weil auswärtige SA-Leute die Dingdener Nazi-Anhänger verstärken. Es erschreckt, welche Schicksale die Familienmitglieder – ob ermordet oder in letzter Minute geflohen – erleiden müssen.

Wie starb Johanna Humberg? Wieso vertrieb man auch Leopold Humberg – im ersten Weltkrieg noch für seine Tapferkeit ausgezeichnet – schließlich als letzten jüdischen Bürger aus dem Ort? Zurück in den Geschichtskursen der drei Lehrkräfte Isabell Kiekenbeck, Christina Suer und Tobias Steinkamp präsentieren die Zehntklässler derzeit, was sie am Geschichtsort herausgefunden haben. Die Fachschaft Geschichte überlegt bereits, im nächsten Jahr auch mit den zukünftigen Zehnern nach Dingden zu fahren und strebt eine feste Kooperation mit dem Humberghaus an.

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Borken 19.03.2019: Schnell spielen sie den Ball ab, die Spieler der Handball AG an der JNG. Heute ist es zwar nur ein Freundschaftsspiel, aber Tore möchte man trotzdem erzielen. So spielen die Fünft- und Sechstklässler der Handball AG heute gegen eine Mannschaft des Euregio-Gymnasiums Bocholt. Laut werden sie von ihren Mitschülern in der Nünning-Halle angefeuert.
Am Ende gewinnt die Mannschaft des Euregio-Gymnasiums deutlich, doch die Schüler der JNG scheint dies nicht zu stören. Emil meint: „Es geht um den Spaß und nicht ums gewinnen!“ Und auch Dominik hat das Spiel gut gefallen. Er freut sich darüber, dass er so oft eingewechselt wurde. Gut gelaunt verlässt die Mannschaft die Halle. So hat es sich auch die Leiterin der Handball AG Daniela Lanze erhofft: „Mal gegen eine andere Schule zu spielen, ist einfach sehr motivierend. Da will man für seine eigene Schule das Beste geben. Auch wenn es dann mit dem Sieg nicht klappt, haben die Schüler meist trotzdem eine gute Zeit.“
Zusammen mit Frau Tittel leitet Frau Lanze die Handball AG montags in der Mittagspause. Jeder, der Spaß an Handball hat, ist hier herzlich willkommen!

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Wahlpflichtkurs Darstellen und Gestalten begeistert mit seiner Aufführung von „Romeo und Julia“

Borken, 19.03.2019: „Leb wohl, leb wohl. Noch ein letzter Kuss!“ sagt Romeo zu Julia in der berühmten Balkonszene aus Shakespeares „Romeo und Julia“. Heute hallen diese Worte durch das Forum der JNG. Der Wahlpflichtkurs Darstellen und Gestalten des zehnten Jahrgangs bringt hier eines der wohl bekanntesten Theaterstücke der Welt auf die Bühne. Unter der Leitung von Thomas Brieden und Sybille Borgemeister haben die Schülerinnen und Schüler seit einem knappen Jahr auf diesen Tag hingearbeitet. Sie haben Requisiten ausgewählt, über Kostüme nachgedacht, verschiedene Positionen auf der Bühne ausprobiert und viel Text gelernt. Der tosende Applaus am Ende des Theaterstückes beweist, dass sich ihre Mühe gelohnt hat.

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29.01.2019

JNG Schüler erhalten Zertifikate und Unterstützung für Klimaschutz- und Umweltprojekte

Unter dem Motto “JNG – Join the next Greeneration“ arbeiten Schülerinnen und Schüler der Jodocus Nünning Gesamtschule seit diesem Schuljahr aktiv an einer nachhaltigen Zukunft. Im vergangenen Jahr wurden 22 von ihnen zu BNE Experten ausgebildet, BNE steht für Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Spätestens das Video von Alexander Gerst Anfang Januar nach seiner Rückkehr aus dem All hat die „Enkelkinder“ unserer Generation aufgeweckt, sich um die Zukunft unseres Planeten zu kümmern.Mit der Unterstützung des Vereins "Ethnologie in Schule und Erwachsenenbildung" (ESE) aus Münster wurden die JNG-Schüler zu BNE-Experten in vier ganztätigen Workshops ausgebildet. Birgit Sulzer, Ethnologin und Trainerin von ESE, bescheinigte den Schülerinnen und Schülern viel Kreativität, Interesse und Engagement. „In allen vier Workshops sprühten die Schüler vor Neugier und besonders in der Phase, als es konkret um die Entwicklung von Projekten in der Schule und in Borken ging, entwickelten sie viele tolle Ideen“.

Im Anschluss an die Workshops arbeiteten die BNE Experten in Kleingruppen an ihren eigenen Nachhaltigkeitsprojekten. Marius und Fabienne entwickeln in ihrer Gruppe eine Trinkflasche für die Jodocus Nünning Gesamtschule, die alle Schüler an Stelle von Einwegflaschen nutzen sollen. „Wir haben in der JNG bereits zwei Wasserspender und da war es für uns klar, dass unser erstes Projekt die Anschaffung von Trinkflaschen sein würde“. Lara hat einen eigenen Song zum Thema geschrieben, den sie auf der Musiksommerparty zum ersten Mal auch singen wird. „Die Projekte sollen auch präsentiert werden, wir möchten, dass die Leute mitbekommen, dass wir etwas für das Klima und die Umwelt tun müssen. Think global – act local“ so die Schülerin aus der 9. Klasse.

Begleitet werden die BNE Experten von einem Lehrerteam, das die Schülerinnen und Schüler bei der Organisation der Projekte unterstützt. „Wir freuen uns, dass die BNE Experten schnell die Theorie in die Praxis umsetzen wollen und viele kreative Lösungsmöglichkeiten bereits gefunden haben. Für uns ist es wichtig, dass die jungen Leute auch Unterrichtsinhalte über den Unterricht hinaus in die Öffentlichkeit tragen, über klimaschädliche Produkte nachdenken und im Sinne der Umwelt handeln“ erklärt Anna Heselhaus, die neben Sonja Leson, Sandra Donnay, Barbara Plaßmann und Malte Boland die Initiatoren des BNE Projektes an der JNG sind.

Die Fortbildung wurde erst durch das Engagement der Borkener Sparkasse möglich, die mit einer großzügigen Spende die Workshops  unterstützt hat. „Wir freuen uns immer, wenn wir der lokalen Jugend helfen können. Der Klimawandel betrifft uns alle und wir wollen unsere Jugend unterstützen, damit auch sie in Zukunft die gleichen Bedingungen vorfinden wie die heutige Generation.“, begründet Hubert Buß von der Sparkasse diesen Schritt. So war es auch ihm überlassen, die Zertifikate des ESE Institutes an die Nachhaltigkeitsexperten zu übergeben.

Alexander Gerst wird bestimmt erfreut sein, dass sich auch in Borken junge Menschen für den Klimaschutz einsetzen. Und die BNE Experten haben versprochen: „Wir sind erst am Anfang, viele Projekte sind in Planung, nicht nur an er JNG, sondern auch im Kreis Borken. Ganz nach dem Motto: Think global, act local.

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17.01.2019

In den nächsten Wochen treffen Eltern gemeinsam mit ihren Kindern die wichtige und wegweisende Entscheidung, an welcher weiterführenden Schule die Schullaufbahn fortgesetzt werden soll. 

Daher ist es naheliegend, sich gut zu informieren und umfassend Einblick zu nehmen in Unterrichtsprozesse und pädagogische Konzepte, in die Fülle von Schulleben sowie in individuell fördernde sowie herausfordernde Angebote, um so eine optimale Entscheidung für bestmögliche Abschlüsse treffen zu können.

Mit dem „Jodocus Open“ lädt die Jodocus Nünning Gesamtschule in Borken am Samstag, 19.01.2019 (10:00 Uhr – 13:00 Uhr) Eltern und Kinder zum Tag der offenen Tür ein.

Das Programm startet um 10:00 Uhr mit einer Begrüßung durch das Schulleitungsteam und einem musikalischen Beitrag im Forum. Im Anschluss daran haben die großen und kleinen Besucher Gelegenheit, das breite Spektrum der pädagogischen Angebote der Jodocus Nünning Gesamtschule durch Informationen, Mitmachaktionen, Unterrichts-demonstrationen, Präsentation von Schülerarbeiten und kreativen Darbietungen kennenzulernen.

Dass „zusammenlernen und etwas leisten“ ein hervorragendes Motto ist, Mädchen und Jungen bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten und alle schulischen und beruflichen Wege offen zu halten, davon ist die Schulgemeinschaft der Jodocus Nünning Gesamtschule überzeugt.

„Kreatives Schreiben“ und „Konstruktion von Kantenmodellen“, „NL ontdekken“ und „Biologische Experimente zu den Sinnen“, „Erlebnisturnen“ und „Instrumentenkarussell“, „Demonstration einer Klassenratsstunde“ und ein Besuch im „English Tea Room“ stehen neben Kräuterolympiade, Seifenherstellung, Lego-Robotern, Laubsägearbeiten und Hip-Hop-Tanz auf dem informativen und erlebnisreichen Programm.

Auch für das leibliche Wohl der Gäste ist gesorgt. Die Schülerfirma „Mix it“ Mitarbeiter der Garten AG sowie Schüler/innen der Sprachkurse bieten verschiedene Köstlichkeiten aus der Region und anderen Ländern an.

Jeweils zur vollen Stunde finden im Forum kreativ-künstlerische Darbietungen von Chor und Orchester sowie der Darstellen und Gestalten – Kurse statt. Ein Betreuungsangebot für Geschwisterkinder rundet das Programm ab.

Für Fragen von „A“ wie Anfahrten der Busse über „I“ wie individuelle Förderung bis hin zu „Z“ wie Zentralabitur stehen Ansprechpartner im Haus zur Verfügung.

Schulleitungs-und Lehrerteam, pädagogische Mitarbeiter sowie Eltern und Schüler/innen beraten gerne in individuellen Anliegen.

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19.12.2018

Weihnachtsmusikabend an der Jodocus Nünning Gesamtschule

Wenn aus dem Forum der JNG „In der Weihnachtsbäckerei gibt’s so manche Leckerei…“ klingt, dann ist es wieder soweit: Der jährliche Weihnachtsmusikabend der Jodocus Nünning Gesamtschule findet statt. Gerade stehen die 5a und 5d auf der Bühne und singen stolz diesen Klassiker von Rolf Zuckowski. Zu 19 Uhr haben sich Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrer im Forum eingefunden und lauschen den Beiträgen der einzelnen Klassen, Orchester und Chöre.

Geboten wird an diesem Abend eine ganze Menge. Von Klassikern wie „Jingle Bells“ bis hin zu Neuinterpretationen altbekannter Weihnachtslieder ist alles dabei. Das Vororchester leitet den Abend ein. Vier fünfte Klassen tragen im Unterricht eingeübte Weihnachtslieder vor. Die 5e präsentiert einen Stuhl-Klatschkanon. Ein Weihnachts-STOMP zeigt, mit welchen Gegenständen man stimmungsvolle Klänge zaubern kann. Der Chor Plus, die Schulband, das Schulorchester und auch der MusiPraktisch-Kurs des neunten Jahrgangs beweisen ihr Können und um das leibliche Wohl kümmert sich die Schülerfirma MixIt.

„Für mich ist das Weihnachtskonzert immer eine tolle Einstimmung auf die Festtage“, sagt Linda Feldhaar, Lehrerin an der JNG. So geht es vielen Mitgliedern der Schulgemeinschaft. Mit dem Weihnachtskonzert sind meist die Klassenarbeiten geschrieben, die letzten Teste geschafft und man kann sich auf die Festtage und Ferien freuen. Nachdem die vom Publikum gefordert Zugabe gespielt worden ist, gehen alle Besucher des Musikabends voller Vorfreude auf die Festtage nach Hause.

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13.12.2018

Fast 300 junge Schachspieler aus dem Kreis Borken sind in Heiden angetreten, um sich für die Landesmeisterschaften im Schulschach zu qualifizieren. Diese finden im März in Düsseldorf statt. Ausreichter war der Schachverein Heiden.

HEIDEN/KREIS . Im Wettkampffieber waren die jungen Schachspieler am Dienstag in der Westmünsterlandhalle. 56 Mannschaften mit 280 Mädchen und Jungen aus Grund- und weiterführenden Schulen aus dem gesamten Kreis Borken waren angetreten, um sich für die Landesmeisterschaft im Schulschach am Freitag, 8. März, im Düsseldorfer Castello zu qualifizieren.

„Für viele war es der erste Wettkampf überhaupt“, berichtete Karin Knop. Sie ist Jugendwartin im Schachverein Heiden, der die Kreismeisterschaft im Rahmen des Landes-Sportfestes der Schulen diesmal ausgerichtet hat. „Ohne die Unterstützung der Heidener wäre dieser Wettstreit nicht möglich gewesen“, betonte Monika Oenning aus dem Fachbereich Bildung, Schule, Kultur und Sport des Kreises Borken. Sie hielt die organisatorischen Fäden in der Hand.

Fünf Partien von jeweils 30 Minuten (je Spieler 15 Minuten) spielten die Mädchen und Jungen. „Die Gegner wurden ausgelost“, erklärt Knop das Prozedere. Die Uhren liefen, während die jungen Spieler versuchten, ihre Gegner mattzusetzen.

21 Schulen

Die Kinder und Jugendlichen kamen aus 21 Schulen – vom Grundschulalter bis zur zehnten Klasse. Aus dem Einzugsgebiet der BZ qualifizierten sich für die Landesmeisterschaft in den Wettkampfklassen drei und vier die Mannschaft des Gymnasiums Remigianum Borken und als Zweitplatzierte die Spieler der Gesamtschule Borken-Raesfeld sowie in der Wettkampfklasse zwei die Jodocus-Nünning-Gesamtschule Borken. Bei den Grundschülern qualizierten sich die erste und vierte Mannschaft der St.-Sebastian-Schule Raesfeld und die erste Mannschaft der Mariengrundschule Heiden. Außerdem fahren die drei Mädchen-Mannschaften der Marien- und St.-Sebastian-Grundschule sowie des Gymnasiums Maria Veen mit nach Düsseldorf.

Borkener Zeitung vom 13.12.2018, Bilder privat

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07.12.2018

Auch im 60. Jahr des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels war alles wie immer und doch für alle diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer wieder neu: Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6 haben in den letzten Wochen ihre Lieblingsbücher hervorgeholt, fleißig geübt und sich gegenseitig um die Wette vorgelesen. Wer hatte die klarste Stimme, bei wem saßen die Betonungen am besten, wem hörte man am liebsten zu? Alles dies sind wichtige Faktoren zur Qualifizierung für die Regionalentscheide, der nächsten Stufe bei der Teilnahme am Vorlesewettbewerb. Veranstaltet wird der Vorlesewettbewerb von der Börsenverein des Deutschen Buchhandels Stiftung.

Am Mittwoch, den 4.12.18, war es dann an der JNG so weit. In entspannter und weihnachtlicher Atmosphäre bei Tee und Plätzchen trafen sich in der Schulbibliothek der JNG die gekürten Klassensieger, um ihre zuvor fleißig eingeübten Textstellen der Jury und ihren Mitstreitern vorzutragen.

Alle Vorleser glänzten mit einer guten Lesetechnik und einer gelungenen Interpretation ihrer Texte, sodass es für alle ein Genuss war, ihnen zuzuhören. So fiel es der Jury, bestehend aus den zwei Schülerinnen Fabienne und Katharina (Klasse 10) sowie Frau Geukes und Frau Hüsken, gar nicht so leicht aus den fünf Vorlesekünstlern einen Schulsieger zu küren. Am Ende setzte sich Saahel (Klasse 6c) im Wettbewerb als bester Vorleser durch, da er für die vierköpfige Jury durch eine sehr gute Lesetechnik und eine lebendige Betonung seines Wahl- und Fremdtextes überzeugte. Alle fünf Teilnehmer bekamen eine Urkunde und Preise rund um das Lesen.

Ab Januar 2019 wird Saahel die Jodocus Nünning Gesamtschule als Schulsieger im Regionalentscheid auf Stadt- bzw. Kreisebene in der ersten regionalen Wettbewerbsetappe vertreten.

Wir drücken Saahel die Daumen, dass wir ihm auch hier zu einem Sieg gratulieren können.

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Das Borkener Blasorchester nahm die Besucher ihres Konzerts im Vennehof musikalisch mit nach Italien.

(mge). Was gäbe es besseres, als an einem trüben westfälischen Sonntag nach Italien und in die Sonne zu reisen? Italien hat aber auch nicht immer Sonne und schon gar nicht die tollen Musikerinnen und Musiker des Borkener Blasorchesters. Deshalb waren die zahlreichen Zuhörer am Sonntag im Borkener Vennehof äußerst gut aufgehoben.

Zu Beginn begrüßte der Vorsitzende Jörg Windbrake die Gäste und als Ehrengäste unter anderem Bürgermeisterin Mechtild Schulze Hessing und Propst Christoph Rensing. Zum Einstieg ließen die Musiker des Jugendorchesters unter Leitung von Thomas Brieden unter anderem mit dem Dreiteiler „Drei Musketiere“ ihr Können hören. Dafür erhielten sie großen Applaus.

Danach gings beim Hauptorchester unter Leitung von Markus Wellermann gleich ans Eingemachte. „Komm ein bisschen mit nach Italien“, lockten die Musiker, um dann mit „Erinnerungen an Trient“ in Südtirol zu landen. Danach begann das Feuerwerk erst richtig. Rasantes Tempo zu Beginn, ein breit angelegtes Largo in der Mitte und Walzerelemente vor dem wagnerianischen Schluss, so kam „Funiculi-Funicula“ rüber. Vor der Pause ging es noch einmal nach Tirol mit „Dem Land Tirol die Treue“, einem eingängigen Marsch.

Danach hatten die beiden Moderatoren-Duos die Pause verdient. Sie hatten mit Fachkunde die Pausen gefüllt und mit humorigen Einspielern auf der Leinwand für Lacher gesorgt. Lacher gab es auch beim vorletzten Stück „Traum einer Marketenderin“, bei der drei junge Damen ebendie spielten und Süßigkeiten und Hochprozentiges verteilten.

Davor gab es herrliche italienische Stücke zum Beispiel von Ennio Morricone oder Zucchero und bei den Oldies wurde die Reibeisenstimme von Adriano Celentano in Erinnerung gerufen oder das „Volare“ von Domenico Modugno. Mit „Flieg ins Fegerland“ wies das Orchester dann auf das 100-jährige Bestehen im kommenden Jahr hin. Bei der Zeltparty im August spielt nämlich die österreichische Partyband „Die Fegerländer“ in Borken. Das werden ganz große Jubiläumsauftritte.

Erstklassige Musik vom erstklassigen Orchester gab es bereits am Sonntag. Bestens vorbereitete Musiker und ein abwechslungsreiches Programm. Geile Musik, pardon, ein vorzügliches Konzert für Jung und Alt mit viel Beifall zwischendurch und hinterher. Natürlich ließen die Besucher die Musiker nicht ohne weihnachtliche Zugaben von der Bühne, nicht – nach so einem Konzert

Artikel vom 11.12.18.19 Borkener Zeitung

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23.11.2018

Sechtsklässler der Jodocus Nünning Gesamtschule feiern den Kinderrechtstag

Das Forum der Jodocus Nünning Gesamtschule ist mit den Sechstklässlern gefüllt. Es ist die sechste Stunde, doch anstelle an Matheaufgaben zu tüfteln oder in Naturwissenschaften Experimente durchzuführen, lauschen die Schülerinnen und Schüler ihren Mitschülern. Gerade stellt die 6F ihre Poster vor. Unter dem Motto „Kein Comic - meine Rechte“ haben sie Poster im Stil des Pop-Art Künstlers Roy Lichtenstein erstellt. Eindrucksvoll stellt jedes Poster ein anderes Kinderrecht dar.

So haben die Schülerinnen und Schüler des sechsten Jahrgangs sich dem Thema Kinderrechte ganz unterschiedlich genähert. Gearbeitet wurde zu den Themen im Deutsch-, Gesellschaftslehre- und z.T. auch im Kunstunterricht. „Die Ergebnisse sind auch dieses Jahr wieder richtig toll“, meint Alexander Winck, Koordinator des Kinderrechtstages. „Wir feiern den Kinderrechtstag an unserer Schule jedes Jahr! Uns ist einfach wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Rechte kennen. Nur dann können Sie sich auch für sie einsetzen.“

So lernten die Sechstklässler im Laufe der Unterrichtsreihen auch, dass es zwar eine Erklärung der Kinderrechte von den Vereinten Nationen gibt, aber dies leider noch lange nicht heißt, dass die Kinderrechte auch auf der ganzen Welt eingehalten werden. Dass jedes Kind zur Schule geht oder jeden Tag genug zu essen hat, ist leider in manchen Teilen dieser Erde nicht der Fall. Um einen kleinen Beitrag dazu zu leisten, dies zu ändern, beteiligt sich die 6D am Projekt „Lesen für Unicef“ und sammelt ähnlich wie bei einem Sponsorenlauf Spenden. Sie laufen aber nicht, sondern sie lesen. Das gesammelte Geld fließt u.a. in ein Bildungsprojekt auf Madagaskar.

Elaine und Lilli aus der 9c moderieren den Kinderrechtstag. Sie gehören zum „Schule ohne Rassismus“-Team der JNG und finden es wichtig, bei diesem Tag dabei zu sein. „Wir setzten uns mit unserer Arbeit ja für die Gleichberechtigung aller Menschen ein – egal welche Hautfarbe sie haben oder welche Religion. Da gehört der Kinderrechtstag einfach dazu,“ erklärt Elaine. „Eines der Kinderrechte fordert schließlich genau das,“ ergänzt Lilli.

Abschluss der Aktion bildet ein Herz, das die Sechstklässler gemeinsam bilden. Hierfür halten sie alle ein verschiedenfarbiges Blatt Papier in die Höhe und stehen in Form eines Herzens auf dem Schulhof. Gemeinsam stellen sie so ein buntes „Herz für Kinderrechte“ dar.

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22.11.2018

FranceMobil begeistert Fünftklässler der Jodocus Nünning Gesamtschule für die französische Sprache und Kultur

Vergnügt tanzen die Schülerinnen und Schüler der 5f durch den Klassenraum. Ein französisches Lied erklingt im Hintergrund. Plötzlich stoppt die Musik und Alexia Gonzalez, Lektorin des FranceMobil, ruft „Salut!“. Jetzt flitzen die Fünftklässler los und begrüßen so viele Mitschüler wie möglich auf Französisch. Dabei führen sie die passende Geste aus: Küsschen links an der Wange vorbei und Küsschen rechts. Die Musik spielt weiter. Die Fünftklässler tanzen durch den Raum und warten auf die nächste Pause.

Bevor sie spielen konnten, haben die Fünftklässler gemeinsam verschiedene Grußformeln und Gesten zur Begrüßung gelernt. Dieses Spiel ist nur eines der Spiele, mit denen den Fünftklässlern die französische Sprache und Kultur spielerisch näher gebracht wird. Dazu hatte die Schule das FranceMobil eingeladen, das vom Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) in Zusammenarbeit mit der Französischen Botschaft/dem Institut français insgesamt zwölf Lektorinnen und Lektoren durch ganz Deutschland schickt.

An der Jodocus Nünning Gesamtschule sind heute Alexia Gonzales und Maxime Ruelleu. 45 Minuten gestalten sie mit jeweils maximal 25 Schülerinnen und Schülern. Während dieser Zeit tauchen die beiden Lektoren mit ihnen in die französische Sprache ein, denn sie sprechen nur Französisch mit den Fünftklässlern. Obwohl die Fünftklässler diese Sprache nicht beherrschen, verstehen sie die Erklärungen für die Spiele schnell. Viele Wörter können sie aus dem Deutschen ableiten und sonst helfen die Gesten der Lektoren.

So hat Jonas aus der 5b auch das Würfelspiel verstanden. Dies gefiel ihm von den Spielen am besten. „Hier haben wir immer einen Würfel schnell rumgegeben. Dabei spielte Musik und wenn die Musik stoppte, hat der gewürfelt, der den Würfel in der Hand hatte,“ erklärt er das Spiel. „Und je nachdem, welche Zahl gerade oben lag, hat er einen Satz über sich gesagt.“ So erklärten die Schülerinnen und Schüler z.B. auf Französisch, wie alt sie sind, wo sie wohnen oder was sie gerne mögen. Stefanie aus der 5d sagte: „Es war cool, dass das echte Franzosen waren!“ und Joel aus der 5d ist davon begeistert, dass er schon so viel von der fremden Sprache verstehen konnte. So verließen die Fünftklässler nach 45 Minuten begeistert den Klassenraum und waren dabei ganz stolz auf alles, was sie schon verstanden und gesagt haben.

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20.11.2018

Wir gratulieren Lotte Kühn ganz herzlich zu ihrem grandiosen sportlichen Erfolg und wünschen ihr weiterhin alles Gute für ihre Volleyballkarriere.

Stefanie Tünsmann (stellvertretende Schulleiterin)

Artikel Borkener Zeitung vom 20.11.18 Lokalteil Sport

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18.11.2018

Ihren ersten Schulwettkampf hatten die Turnerinnen der neu gegründeten Turn-AG unter Leitung von Martina Klöpper am 16.11.2018 in Mettingen.

Hier wurde das Landessportfest der Schulen für den Regierungsbezirk Münster im Gerätturnen ausgetragen.

Nachdem die Mädchen aufgrund des kurzfristigen Wettkampftermins nur wenige Möglichkeiten hatten die Übungen dafür zu trainieren schlugen sie sich beim Wettkampf sehr erfolgreich.

So freuten sich Nila Wenske, Paula Klöpper, Maya Emmeluth, Elisa Hummels und Norina Potthoff über einen tollen 7. Platz.

An dieser Stelle geht ein großes Dankeschön an die Turnvereine SV Adler Weseke und TSG Reken die mit Turnanzügen und Trainingszeiten ausgeholfen haben.

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SchülerInnen der Jodocus Nünning Gesamtschule erhalten den Margot Spielmann-Preis für Projekt zur jüdischen Geschichte

Dorsten, den 04.12.2018: Aufgeregt und erwartungsvoll stehen Thea, Maja, Lukas, Lisa und ihre Mitschüler vor dem Publikum im Jüdischen Museum Westfalen in Dorsten. Stellvertretend für alle Schüler und Schülerinnen des siebten und zehnten Jahrgangs der JNG nehmen sie heute den Margot Spielmann-Preis entgegen. Sie erhalten ihn für ihre Projektarbeiten zum dem Thema „Jüdisches Leben in Gemen – Annäherungen“.

Demokratiebildung und Erinnerungskultur werden an der JNG großgeschrieben und im Unterricht vernetzt. An dem Projekt im Herbst waren über 300 Schülerinnen und Schüler beteiligt, deren Ergebnisse in einer großen Ausstellung im Heimathaus Gemen anlässlich des Novemberpogroms vor 80 Jahren gezeigt wurden. Die Schüler schildern dem Publikum, was sie in der Projektwoche mit Begeisterung und Engagement gemacht haben. Ihre Annäherungen an das Thema waren dabei sehr vielfältig. So gab es unter anderem Drahtskulpturen, Werbeplakate, Frottagen, informative Rundgänge und Führungen in einer Mikwe in Gemen. Erstaunt erklärt Thea aus der 10a: „Wir waren überrascht, welche Geschichte sich hinter Häusern in unserer Heimat verbirgt, an denen wir täglich vorbeigehen.“

Bei dieser Spurensuche konnten sie aufgreifen, was andere bereits gesichert hatten und so für kommende Generationen zugänglich gemacht hatten. Nur so kann das Erinnern an die Geschichte dieses Zivilisationsbruches gelingen.

Andere Schulen geben im Rahmen einer Feierstunde, die musikalisch vom ChorPlus der JNG begleitet wird, ebenfalls Einblick in ihre Arbeit. Den JNGlern wird dabei deutlich, dass vor allem in der kommenden Oberstufe noch viel Potential für die Weiterarbeit steckt, sind die anderen Preisträger doch fast alle etwas älter. Immer wieder schauen sie erwartungsvoll zu ihren Lehrern: „Können wir so etwas später auch machen?” Auch Maxi aus der 7b meint: „Das Thema ist noch lange nicht zu Ende“, und freut sich darauf, in den kommenden Schuljahren daran weiterzuarbeiten. Hierfür möchte die JNG gerne die erfolgreiche Kooperation mit dem Heimatverein Gemen fortführen.

„Der Margot Spielmann-Preis ist für uns nicht nur eine Auszeichnung, sondern hilft uns auch bei der Weiterarbeit”, erklärt Lisa vom Schule-ohne-Rassismus-Team. Die Auszeichnung zeigt den Schülerinnen und Schülern, dass sie auf dem richtigen Weg sind. Weiterhin gehören auch zwei Gutscheine für Workshops des Museums und den Besuch der Ausstellung zum Preis.

Bevor ihnen der Preis verliehen wird, würdigen die Schülerinnen und Schüler die Namensgeberin des Wettbewerbs Margot Spielmann mit einem kleinen Beitrag zu ihrem Namen. Diese war ein jüdisches Mädchen im Ruhrgebiet der NS-Zeit. Mit ihrem Poesiealbum hielt sie viele Erinnerungen an ein friedliches Zusammenleben von christlichen und jüdischen Jugendlichen fest, das mit der NS-Zeit zerstört wurde. Ihr haben wir viele Informationen über Jugendliche aus dem Ruhrgebiet zu verdanken, die sonst verloren gegangen wären. Die JNGler stellen ihren Namen mit mehreren Eigenschaften dar, die sie brauchen, um sich erfolgreich gegen Rassismus und Antisemitismus zu wehren und sich für eine demokratische Zukunft einzusetzen.

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31.10.2018

Am 30. Oktober 2018 fand der erste Infoabend zur gymnasialen Oberstufe an der Jodocus Nünning Gesamtschule Borken statt. Die Lehrerinnen und Lehrer sowie der Schulleiter Carsten Kühn informierten in einem einstündigen Vortrag über Konzepte, Fächerwahlmöglichkeiten und das Anmeldeverfahren der JNG Oberstufe.

Die vielen interessierten Schülerinnen und Schüler sowie ihre Erziehungsberechtigten wurden anschließend an Stehtischen individuell beraten und offene Fragen wurden von den Lehrerinnen und Lehrern beantwortet.

Falls ihr, liebe Schülerinnen und Schüler, oder Sie, liebe Erziehungsberechtigte an dem Abend nicht anwesend sein konnten oder noch einmal die Informationen nachlesen möchten, können sie die Informationen in Form der Powerpoint Präsentation hier noch einmal online einsehen.

Präsentation Infoabend Oberstufe JNG 30.Oktober 2018

Bei weiteren Bedarf der Beratung oder Rückfragen stehen wir gerne telefonisch (02861-932840) als auch per Mail (info@jng.borken.de) zur Verfügung.

Weitere Ansprechpartner als auch Informationen sowie Termine zur JNG Oberstufe finden Sie auf unserer Oberstufen-Website.

Die JNG Oberstufe in einem Blick können Sie in unserem neuen, aktuellen Flyer entnehmen.

Wir freuen uns!

Carsten Kühn mit dem gesamten Oberstufen-Team der JNG

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06.11.2018

Willkommen an Bord der JNG. Sozialpädagogin Mira Kamps unterstützt das JNG Team in Themen der Jugendarbeit.

Schuljugendarbeit, was ist das?

Die Schuljugendarbeit soll in der Ausführung eine Mischung aus offener Kinder- und Jugendarbeit und Schulsozialarbeit sein.

Folgende Hauptaufgabenfelder gehören dazu:

- Beratungsangebot für Eltern, Schüler und Lehrer in problemgeladenen Situationen

- ROPA (Ressourcenorientierte Präventionsarbeit zu Jugendgefährdenden Themen)

- Soziale Gruppen- und Projektarbeit (z.B. SKSKG / Sozialkompetenztrainings)

- Anwesenheit in der Mittagspause

Sprechzeiten:

Mo. - Fr. (ausgenommen ist der Mittwoch) nach Terminvereinbarung

Alle Beratungsgespräche unterliegen selbstverständlich der Verschwiegenheit

Kontakt und weitere Informationen finden Sie auf der Seite der Schuljugendarbeit

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11.10.2018

Schüler beraten Bundestagsabgeordnete bei Projekt „Junger Rat für Schulte“

Die SPD-Bundestagsabgeordnete Ursula Schulte holt sich Rat bei den Schülerinnen und Schülern der Jodocus Nünning Gesamtschule in Borken. Die Klassen 8 E und 10 D haben amneuen Projekt „Junger Rat für Schulte“ teilgenommen. Im Klassenverbund haben sie Lösungsvorschlägefür die Flüchtlingspolitik und die Reduktion von Plastikverpackungen erarbeitet. Ihre Ergebnisse haben die Schüler in einem digitalen Handout festgehalten und der Abgeordneten überreicht.

Die Begeisterung der Schüler zeigt: Jugendliche interessieren sich für Politik. Sie wollen sich beteiligen und die eigene Zukunft zu gestalten“, freut sich Ursula Schulte. Durch das Projekt lernen die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben der Abgeordnetenkennen und werden an praktische Politik herangeführt. Aufgrund des Erfolgs wollen die beteiligten Lehrkräfte das Projekt auch im nächsten Jahr durchführenund nach Möglichkeit weitere Klasseneinbinden. Das begrüßt auch Ursula Schulte. Projekte wie „Junger Rat für Schulte“ oder die Initiative „Schule ohne Rassismus“ tragen zur Stärkung der Demokratie bei.

„Die Demokratieförderung ist für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in Deutschland unentbehrlich. Ich möchte junge Menschen durch aktives Mitwirken an konkreten politischen Fragestellungen für Demokratie zu begeistern“, erklärt die Bundestagsabgeordnete.

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